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參政議政怎么干?“學員講壇”學起來

來源:中央社會主義學院

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3月8日下午,九三學社中央委員、浙江大學公共政策研究院副院長范柏乃為第41期民主黨派干部進修班和培訓班的學員作了題為“新時代民主黨派如何參政議政”的專題演講。

“全體起立,大聲念!”

“參政議政需要科學理論方法指導,系統地掌握參政議政理論與方法,著力提高參政議政的質量和水平。”大聲念完這三句,中央社會主義學院第41期民主黨派干部進修班和培訓班的學員們還是有點摸不著頭腦。

講臺上的是誰?這又是什么“套路”?帶著新奇和疑惑,春日下午開課的困倦一掃而光。

3月8日下午,九三學社中央委員、浙江大學公共政策研究院副院長范柏乃為第41期民主黨派干部進修班和培訓班的學員作了題為“新時代民主黨派如何參政議政”的專題演講。范柏乃是中央社院第39期民主黨派干部進修班的學員,這次回校宣講,成了一場別樣的“學員講壇”。

范柏乃是民主黨派參政議政界的“明星”。結合自己10多年來參政議政的體會與經驗,他從“參政議政需要有一個好的研究選題”“參政議政需要開展深入的調查研究”“參政議政需要有事實數據有力支撐”“參政議政需要有可操作的政策建議”“參政議政需要認真地撰寫書面材料”等五個方面入手,系統分析了民主黨派政協委員在新時代如何提高參政議政的質量水平,深入闡述了政協委員如何在參政議政中有新氣象、新提高、新作為和新面貌。

“提出一個有價值的選題比解決一個現實問題更困難。著名科學家維納說過:知道應該干什么,比知道如何干更重要。”

“參政議政需要開展深入的調查研究。可以采用問卷法、訪談法、觀察法、統計數據法。”……

擁有豐富參政議政經驗的范柏乃講課生動有趣,干貨滿滿,有理論更有方法,并不時拿出自己的參政議政案例講授。兩個班的學員聽得聚精會神,不時被范柏乃的講述逗得哈哈大笑。

提問環節,大家更是踴躍發言。有學員對講課中提到的浙江土地財政的案例充滿興趣,也有學員提出了“如何避免自己提出的問題又被踢回自己回答的‘提案回娘家’現象”,范柏乃都一一作答。

其中,進修班學習委員、九三學社北京市朝陽區委會副主委、對外經濟貿易大學副校長王強提問:“參政議政沒有專業背景依托該怎么辦?”

針對王強提問,范柏乃回憶了2018年撰寫《加快麗水森林質量精準提升,著力助推浙江省大花園建設》調研報告的經過。他表示:“一些基層組織對調研問題可能是最敏感的,但是缺少寫材料搞調查的本領。建議可以多多嘗試省、市、縣聯動參政議政。”

講座結束,進修班學員、九三學社遼寧省撫順市委會主委、撫順市統計局局長吳維成也有了自己的思考。

“聽了范教授的講座,我很受啟發。民主黨派成員要提高自身站位,就國家發展的重大課題勇于開展深入調研。在了解經濟發展規律的基礎上,提出一些切實可行的建議,這樣才能夠充分發揮參政議政的作用。今天范教授舉了幾個參政議政的例子,很多案例不回避矛盾,例如干部任職問題。另外,敢于就經濟發展的一些大政方針提出意見,我覺得這很重要。目前民間開展了諸如人口、開放二胎、經濟發展等課題的研究,如何把它們凝練出來變成切實可行的、可供主要領導參考的文字材料,這也需要民主黨派成員去思考。在參政議政過程中,民主黨派成員一方面可以深刻體會到政治治理的難點重點,另一方面,對自身也是一種提高。”吳維成說。

學員紛紛表示,開學以來,經過一周多的課堂學習,大家的理論水平都有了顯著提高;此時安排一場以實操為主題的講座,對學員在工作實踐中解決具體問題具有重要的指導意義。講座內容與課堂教學互相補充、理論學習與參政實踐有機結合,對提高民主黨派干部能力大有裨益。

“學員講壇”最后,中央社院培訓部主任姚路丹為范柏乃頒發了榮譽證書。

文字:蔣天羚

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